县镇以下中小学教师占到79.5%,教师学历水平将领先西部城市

  本报北京9月2日电
(记者董洪亮)教育部有关负责人2日说,当前,中青年教师成为中小学教师的主体,35岁以下的小学、初中、高中教师分别占到42.69%、51.29%、54.96%;45岁以下的小学、初中、高中教师分别占到69.8%、84.69%、88.57%。

  中新网成都2月5日电(周迪迪)5日,记者从成都市教育局获悉,未来3年,成都市、县两级财政将新增投入近40亿资金,从“人、财、物”
三个方面高标准优化配备教育资源,确定了动态调整教师编制、提升教师素质、提升技术装备、改造教室光环境、改造学校运动场、统一并提高城乡学生生均公用经费拨款标准等六大举措,其中多项指标达到“全国一流,西部第一”水平。

  2009年,全国普通中小学专任教师1064.01万人,其中,县镇以下中小学教师占到79.5%。小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了99.4%、98.29%、93.61%。在农村学校中,专科以上小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别达到67.25%、49.39%、1.34%。小学、初中、高中具有中高级职务的教师分别为52.07%、53.05%、57.99%。

  成都市教育局副局长王励中介绍,从2004年到2007年,市、县两级财政共投入14.5亿元,新建、改扩建农村中小学校410多所,覆盖了214个乡镇,近60万农村学生受益。成都城乡教育差距显著缩小,成都成为全国首个部、省、市共建的统筹城乡教育综合改革试验区。为加快提升全域成都教育均衡化、现代化和国际化水平,为奋力打造西部经济核心增长极提供教育支撑和人才保障,日前,成都出台了《城乡中小学标准化建设提升工程实施方案》(以下简称《方案》),全面启动成都城乡中小学标准化建设提升工程。

  这位负责人说,当前和今后三年,中小学教师队伍建设将以农村教师队伍建设为重点;建立“国标省考县聘”的教师资格准入和管理机制;逐步实行城乡统一的中小学编制标准,在中小学设立正高级教师职务;到2012年使全国小学教师学历达到专科以上水平。

  根据《方案》,第一大举措是调整中小学教师编制。成都按照国家城市师生比标准对全市城乡中小学教师进行核定,全市城乡小学、初中、高中的教师编制标准从现在的1:22.76、1:17.56、1:14.3,分别调整到1:19、1:13.5、1:12.5。按照新标准估算,全市将新增近2000名普通中小学教师。小学专任教师编制数不低于学校总编制数的90%,初中、高中专任教师编制数不低于学校总编制数的85%。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  第二大举措是提升中小学教师素质。成都将对在编在岗提升学历的教师进行一次性奖励。并从今年起,全市城乡公办中小学在编在岗的专任教师中,凡男年满50岁、女年满45岁以下的教师必须参加学历进修,小学教师须达到专科、初中教师须达到本科学历水平。据统计,全市应参加学历进修的教师为9000余人,主要分布在二、三圈层。此外,成都还将建立相应的不合格教师退出机制。

  按照教师素质提升计划设定的目标,到2015年,全市公办小学取得专科及以上学历的专任教师将从现在的85.9%提升至95%,公办初中取得本科及以上学历的专任教师将从现在的79.1%提升至90%,公办高中取得研究生学历的专任教师将从现在的3.4%提升至8%。教师学历水平将领先西部城市,接近东部城市水平。

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