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父母要积极地影响与教育孩子,查看原文

p>  本文选自新东方国际高中校长王鹏的新浪博客,点击此处查看原文。

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  最近跟各地的初三学生家长沟通比较多。发现一个普遍存在的现象就是:孩子在小学阶段学习成绩非常好。上了初一之后,普遍就开始了两极分化,有的孩子是越来越好,跟家长的沟通也一直保持比较顺畅;有的孩子却开始逐渐走下坡路,即便家长已经尽心尽力的满足孩子的各项要求,尽量做到“尽善尽美”,但跟孩子的沟通明显减少了,孩子的成绩也开始在班级的中游水平晃悠。

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  其实这种变化跟家长的教育模式有着非常大的关系。

第一件事:培养良好的亲子关系

  我们的家长,对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,希望我们下面的这些经验能够为更多的中学家长提供些帮助。 

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

  一、重视培养良好的亲子关系 

1、不当“法官”,学做“律师”

  好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”: 

有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

  1、不当“法官”,学做“律师” 

孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

  有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。 

即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

  孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。 

2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

  特别是进入青春期的中学生,内心多是丰富而敏感的,这时候就更需要家长去多用心倾听孩子的想法,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 

在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

  2、不当“裁判”,学做“拉拉队” 

父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。 

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

  升入中学,孩子面临的学业压力远大于小初阶段。这时家长就需要随时关注孩子情绪的变化,孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。 

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

  3、不当“驯兽师”,学做“镜子” 

不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

  孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

  面对处于青春叛逆期的中学生,遇事先倾听,不要做“驯兽师”,对孩子的一点点过失便大声喝斥,而是平心静气地向孩子反馈他的过失可能带来的不良后果,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。 

教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

  二、帮助孩子培养良好的习惯 

第二件事:培养孩子的良好习惯

  习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。 

习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

  1、一切从习惯培养开始 

1、一切从习惯培养开始

  养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。 

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

  大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。对于步入性格养成期的中学生们来说,家长一定要帮助孩子树立良好的“规则意识”,帮助孩子培养良好的习惯。 

大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

  2、习惯养成绝非一日之功 

2、习惯养成绝非一日之功

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